TRABALHANDO MATEMÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL
Quem de nós já não ouviu alguém dizer que não gosta de matemática?
Aprender Matemática constitui tarefa difícil para muitas crianças e adolescente nos dias atuais.
Talvez isso se deva ao fato de tratarmos esta disciplina com a fama de “difícil”. Há até quem pense que aprender matemática seja um privilégio das crianças que tem facilidade com números ou com as deduções lógicas.
Em nosso trabalho cotidiano com a turma da Pré escola (4 a 6 anos) estamos proporcionando às crianças vivencia direta, bem como a manipulação de materiais com introdução a conceitos matemáticos.
Sabendo e conhecendo as dificuldades individuais podemos auxiliar na construção do conceito de numero e proporcionando melhor compreensão do sistema de numeração decimal.
Utilizando o material dourado, conseguimos através do lúdico ampliar o conhecimento das noções de unidade, dezena e centena.
Efetivamos com sequência numérica, ordem crescente e decrescente e conjuntas.